Experiencias en psicología (taller de 5ª)
Es un TP donde trabajen sobre la Conducta y la personalidad con 6 preguntas, que abarcan las áreas de la conducta, frases a interpretar sobre la interacción del hombre en el mundo, sobre si basta para un chico con una madre y un padre o necesitan de la sociedad que los rodea, observación sobre la conducta al entrar en un lugar, observación sobre la habitación y qué tiene que ver eso con la personalidad de cada uno, descripción de la personalidad de alguien y ver qué conducta se manifiesta de acuerdo a esa personalidad
El adolescente y su mundo (taller de 4º)
Tienen que hacer un TP donde investiguen sobre tabaquismo y/o alcoholismo, buscando información bibliográfica, idea principal de lo trabajado, opinión personal y dudas si las hubiese.
Taller de Periodismo
Es un TP donde trabajen sobre la Conducta y la personalidad con 6 preguntas, que abarcan las áreas de la conducta, frases a interpretar sobre la interacción del hombre en el mundo, sobre si basta para un chico con una madre y un padre o necesitan de la sociedad que los rodea, observación sobre la conducta al entrar en un lugar, observación sobre la habitación y qué tiene que ver eso con la personalidad de cada uno, descripción de la personalidad de alguien y ver qué conducta se manifiesta de acuerdo a esa personalidad
El adolescente y su mundo (taller de 4º)
Tienen que hacer un TP donde investiguen sobre tabaquismo y/o alcoholismo, buscando información bibliográfica, idea principal de lo trabajado, opinión personal y dudas si las hubiese.
Taller de Periodismo
Trabajo Práctico: Estereotipos
1)
Luego del último encuentro del taller de periodismo, donde observamos distintos estereotipos sociales, los alumnos debían entregar para el próximo taller el siguiente trabajo:
En grupo de dos compañeros, elegir un estereotipo social y relatar las características que el mismo tiene.
Tener en cuenta, los videos vistos en clase, los estereotipos compartidos por los docentes, y reflexionar sobre el video “El Taxi” visto en el taller.
2)
En forma inidvidual. Realizar el seguimiento de una noticia y comparar dicho seguimiento según el medio de comunicación del que se trata. Por ejemplo: La toma en las escuelas. La visión de C5N (Eduiardo Feinman) y la Visión de Canal 7.
Tener en cuenta, el lenguaje utilizado por los medios, el tratamiento de las imágenes y si aparecen “ estereotipos”.
Taller de Radio
Trabajo Práctico
Luego de los radioteatros realizados en clase y colgados en el blog www.talleresnormal4.blogspot.com realice la siguiente tarea en forma individual:
1) Escuchar el material mencionado a través del blog
2) Identificar aquellos efectos sonoros que forman parte de la grabación realizada en clase y los otros sonidos que son producto de la edición realizada por el docente.
3) Compartir el material con los miembros de su familia y grabar la opinión de ellos para compartir en el próximo encuentro del taller de radio.
Taller Buenos Aires, buceando en la Memoria
Los estudiantes deberán elegir un edificio de la ciudad, investigar su historia, arquitecto, uso/s y luego diseñar un folleto para una posible visita guiada a ese lugar.
Taller de Italiano, prof. San Juan
It Ali a No
Taller de inglés prof. Norma Fresno 4tos
Con respecto al taller de inglés: El trabajo va a ser una composición en donde se tendrá que describir los ambientes, mobiliario y electrodomésticos de la casa, departamente o loft que desearíamos tener. El título en inglés es "The house/flat/loft of my dreams".(mínimo 100 palabras, aplicando el vocabulario y estructuras vistas hasta el momento Taller de Italiano, prof. San Juan
It Ali a No
Taller de Informática. Prof. Cañizares
Trabajo Práctico
PARA: 29 septiembre, 2010 Lamentablemente hemos perdido muchas horas de clase, deberán ir completando el trabajo fuera del horario escolar para llegar a tiempo a terminarlo para el 29/9 que es la fecha de entrega.
Presentación contaminación
PARA: 18 octubre, 2010 Realizar una presentación que incluya videos, imágenes y textos cortos sobre los distintos tipos de contaminación que afectan a nuestro planeta. Cada uno de ustedes puede ir eligiendo un tema que después deberán exponer en los primeros años, por lo que ténganlo en cuenta a la hora de diseñar la presentación. Utilicen las páginas de notas para realizar apuntes sobre lo que van a exponer.
Taller de ingles de 4to y 5to nivel alto De Rosa Maria Ferraris
Taller Ingles 5tos Elem
